【作文推荐】期望的优秀作文9篇的即景作文

9篇【作文推荐】期望的优秀作文

下面是小编为大家收集的9篇关于期望的即景作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多即景作文

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期望的即景作文：（1）：

周记期望已久的一场雪

几天前，是2010 年的第一场雪，也是我们期望已久的一场雪。

下午的二节英语课上，我们正在考试，没有注意到外面的景象，听到有的同学喊：“下雪啦，下雪啦！”我立刻抬起头，啊，真的下雪了虽然是小雪但也非常漂亮。

一下课，同学们都跑出去，看那洁白晶莹的雪，都赞叹不已，有的说：“真美丽啊!”有的说:"百年一遇啊!„„痛学们异口同声地说：“太美了！”

雪越下越大，一会就积了厚厚的雪，到处白茫茫一片，房顶、树梢都盖上了洁白的雪，晶莹透亮，大地像铺上了一层白地毯，一楼的小朋友都跃跃欲试，按捺不住激动的心情，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在捏雪球，他们的脸呀，手呀冻得通红通红，他们却玩得很开心。

到了放学的时候，雪渐渐小了，走在路上，看着飘落的雪，非常清晰，好像多停留一会啊！

到了家，本以为会下很长时间，但好景不长，协同了，我心里想还没看够呢，怎么停了？我打开窗户，一阵狂风吹啦，真是寒风刺骨啊，看着外面美丽的雪景，让我想起了一句谚语“瑞雪兆丰年”这是因为在寒冷季节里雪花飘落在大地上，覆盖在庄稼上，使在庄稼里的害虫全部冻死，到了春天，万物复苏，这场雪一定会给来年带来一个好收成。

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期望的即景作文：（2）：

我期望中的课间作文400字

课间十分钟，是给学生休息用的。 每一个学校，每一个班级都会有课间十分钟。按常理说，课间十分钟应该是充满快乐的，充满欢声笑语的，可我们班却例外，我们班的课间是充满唉声叹气的。

我们是否有课间那都要看老师的心情，老师要是心情好了，就让我们在教室看会书，但不让出去玩。如果心情不好，直接就不下课，一直上语文或数学。而且就算老师今天心情好，他也会在教室的前后门和走廊安排几个“护卫”，监视我们一举一动。一有“战况”马上汇报给“长官”。这是多么悲惨啊！我认为，学习应该劳逸结合，这样才能保持良好的学习状态。

我期望的课间十分钟是这样的：同学们可以在教室看对自己对学习有帮助的书籍或报刊、杂志。女生可以去操场踢毽子、跳长绳。男生可以玩一些益智游戏，可以去操场打篮球，踢足球。如果有的同学对学习很感兴趣，也可以在课间向成绩好的同学或老师请教一些自己不太懂的难题。这样课间就会一片欢声笑语，而不是哀声一片。

如果有人问我的愿望是什么？我会脱口而出：“每天都能拥有充满欢声笑语的课间十分钟！”

作文点评：

把课间还给学生，由学生自主安排，这是最基本的要求。作文写得很好。

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期望的即景作文：（3）：

写期望的初中作文

我珍藏着一份荣誉证书，每当看到它，我就想起那双期待的眼神。
那是小学五年级，我被学校推荐参加县级现场书法大赛，由于是第一次参加这样的比赛，难免有些紧张。老师给我们发了书写纸，对我们和蔼地说：“同学们别紧张，平时怎么写，现在就怎么写，时间充裕。”我提前准备充分，自然写的比其他同学要快一些。我将那些书法运笔的知识，植根于心间，起笔轻顿，横拉运笔流畅，整体上看左低右高，最后的顿笔利落带劲，回锋不留一丝痕迹，这样才只是完成了一个笔画，一个字要靠每一个精益求精的笔画，一副作品要靠几十个字，其精细程度可想而知。
在马上要写完的时候，我突然发现了一个错字，顿时像热锅上的蚂蚁一样，心急火燎而又手足无措。有的同学似乎幸灾乐祸似的看着我，好像在说：“不行了，不行了，时间不够了，放弃吧!”正当我绝望的时候，老师却安慰我道：“别放弃，还有时间，我再给你一张纸。”说完他立即给我了一张纸，我感动得热泪盈眶，立即投身于再次创作中。
在这期间，老师叮嘱我：“提高一点速度，但必须保证质量。”写到快要结束的时候，我的手已经酸痛难忍，当我放下笔，准备休息一小会儿时，我看见了他的眼睛。啊，那是怎样的一种眼神?像是一泓清泉，却又多了几分生机;像是一杯开水，却又多了几分甘甜。她的眼里充满了慈爱，不，那是一种期望，期望我不要放弃，完成我的作品。我感受到了这份独特的爱。我拿起笔工工整整的完成了作品，后来，我的作品获得了全县一等奖。
迄今为止，我获得过许多奖，但唯独这次获奖，让我刻骨铭心，我时常抚摸着那金灿灿的荣誉证书，回味那双期望的眼神，享受那份幸福。

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期望的即景作文：（4）：

爸爸妈妈对我的期望作文600字

每个家庭都有自己的家风和家规，现在我就来讲一讲我家的规矩吧！

爸爸妈妈希望我成为一个善良的人，成为一个“三好”的人：说好话，做好事，存好心。首先要说好话，当你对一个人说好话时，那个人也会对你说好话或者一个微笑。有一次，我们班的王子聪的数学考了一百分，于是我就对他说了一声：“你考的太好了，你真棒！”王子聪便乐开了花。其次要存好心，做好事，当你存了好心后就可能有好报，不要担心你做好事的时候没有人知道，也不要故意找人给你作证，你就把做好事当成一个习惯，只要天天做，总有一天别人会看见的。行善之人如春园小草，虽不见其长，但日有所增！百善孝为先，如果我要成为一个善良的人，那必须先要孝敬父母、长辈，再做到“三好”就好了，可以经常关心一下父母，长辈，帮他们做一些力所能及的事，洗碗，拖地，帮爷爷按摩一下腰背等等。

爸爸妈妈希望我成为一个有礼貌，守规矩的人。早上来到学校向老师问好，跟同学问好，回家时对保安叔叔问好，对任何人都要有礼貌。也要守规矩，“不以规矩，不成方圆。”到每个地方都有不同的规矩，都要遵守。爸爸一直教我要学会吃苦、吃亏，俗话说“吃亏是福，吃苦是福，。”可我一直不明白为什么？以前我跟小宝和他妹妹玩的时候，我总喜欢占上风，不让着他们，爸爸说：“你要学会吃亏，才会交到更多的朋友，别人才会正真喜欢欢迎你。”于是我试着在跟他们玩耍的时候吃点亏，还真的得到了小宝妹妹的喜欢，得到大人的

认可和夸奖，我就有更多的机会和他们一起愉快的玩耍。

爸爸妈妈还希望我做一个乐观、积极向上的人。小孩子的主要任务就是把学习搞好，为以后学习工作打下良好的基础。人必须要有理想，“天行健，君子以自强不息。”如果一个人连理想都没有，那他怎么可能成功。爸爸告诉我要结交两个好朋友，一个运动场，一个是图书馆。在运动场上多运动可以使身体健康，健康的身体非常非常重要,在图书馆里多阅读可以获得很多的知识和快乐。所以我一直积极参加学校的足球运动，以前我可是不喜欢看书的,但现在的我特别喜欢看书，妈妈给买了很多很多的书。

这就是爸爸妈妈对我的期望！我现在还有很多地方做的不好，但我会努力加油的！

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期望的即景作文：（5）：

期望中考作文

上课铃未响，邵老师就在同学们的簇拥下进了教室，继而听见讲台桌震动的声音。
“这是本部图书馆赠送的期刊。”老师拍了拍讲台桌上那一摞花花绿绿的书籍。
“真的啊!”同学们的注意力立即转到了书上，声音提高了八分贝，眼中闪着满满的兴奋，有的直奔向讲台。“不急不急，人手一本。”老师耐心地安抚。
拿到书的我，手指触摸着书页，是那样舒服。略微淡黄的书页更给人一种时间上深沉的感觉。
我一字一字、一页一页地往下看，每个字都如同一块磁铁，牢牢地吸引着我的眼球，紧接着就是一幅幅形象生动的画面跃然纸上：老人背着整袋橘子行走在车水马龙的大街上;小女孩牵着盲人妈妈去看春天;一棵桂花树与老房子风雨兼程……
从书中抬起头来，随意地瞟了一眼，发现邻桌的同学拿着胶带，我正诧异他要干什么，他已三下五除二把裂开的书棱粘好了。
这次阅读课出奇得安静。再也没有人与邻桌窃窃私语，再也没有人心不在焉地翻着书页，再也没有人出神地盯着窗外。
看，有的人一手支着头，一手捏着书页，任凭思绪与窗外的阳光一起交织泛滥;有的人眼疾手快地在笔记本上摘抄着好词好句，笔尖下，流淌出来的是古人千百年来不能风化的情怀;有的人坐姿永远不变，可脸上的表情却随着书中的情节或喜或忧，宁静的外表下遮掩不住那激情澎湃的心。
这是座生机的花园，播撒我们的希望;这是个美妙的天堂，彻底改变我们的想象;这是个明亮的灯塔，引领我们的步伐。
在轻轻翻动纸张声中，一节课就这么过去了。
看着同学们的笑容，我知道同学们看重的不仅是这本书，更是因为领悟到三门初级中学图书室老师对我们的重视。
面对这些，我们应该奋发图强。因为这是对学校的回报，社会的回报，更是对自已负责。
是的，让我们努力吧，要知道有千千万万人与我们同行。

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期望的即景作文：（6）：

我第二次去世博会的期望

第一次去世博会，由于当天游园的人太多，我和爸爸妈妈并没有参观到一些大馆所以，我第二次去世博会就想或再想去一些馆首先，我想去瑞士馆，因为我们在瑞士馆可以坐上缆车，一边欣赏阿尔卑斯山的美景，一边还可以放松一下心情而且，瑞士馆外面那一闪一闪的东西也很漂亮，我想去看一看，了解其中的奥秘

我还想再去一次育了湾，因为第一次去留下了一些遗憾因为我没有鼓起勇气做主持人，使我浪费了一次做主持人的机会，所以我还想再去一次育乐湾育乐湾是让我们孩子快乐的一个地方，而且能让我们孩子亲自体验各种职业比如消防员医生司机等，都是我喜欢的职业我还想去麦加案例馆

因为麦加案例馆向我们介绍了麦加朝圣，麦加帐篷城以及麦加的民风民俗，我十分想了解这些知识其实，世博会还有许多馆，我也有许多想去的馆，比如瑞典馆澳大利亚馆中国航空馆等，都是我十分想去的馆当然，我更希望爸爸能第二次带我去参观世博会

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期望的即景作文：（7）：

有关爷爷的期望作文400字

外面晴空万里，我的心却异常寒冷，望著书架上的笑话集，让我不禁想飞回一年前，和爷爷再讲一句话。

一年前，原本还在快乐的从事导游工作的爷爷，竟然被诊断出罹患大肠癌！那时，原以为爷爷听到这样的晴天霹雳后，会意志消沉，想不到，爷爷反过来安慰我们不要太伤心，并积极计划要与子孙们相处这段人生最后的旅程。

这一年中，爷爷不浪费每一分每一秒，他游山玩水，去他想去的国家；他苦心搜集笑话，让子孙们也能在繁忙的压力中得到欢乐；他拿起笔，写下想对我们分享的故事，以及想对我们说的话。爷爷会这么做，完全是为了让人生不留下遗憾。但，爷爷终究抵不过病魔的摧残，竟然就此撒手人寰。

爷爷永远离开我们了！看见墙壁上挂着爷爷安详的面容，我还不愿相信这是事实。然而尽管眼泪会流成大海，我还是要勇敢去面对!我的内心如此吶喊着。因为这是爷爷对我的期望啊！

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期望的即景作文：（8）：

不该丢失的期望

又是一个严寒的天气，我还是一人蜷缩在取暖器前头。

翘首以盼的期望不胜于己，留下的只有苦恼的希望，问问自己是否寒冷，而真正寒冷的是我的内心深处，那个被绝望的阴霾所深深覆盖的心灵。

我因为太过于笨手笨脚而被大家谴责；因为学习太过于退步而被责骂。我丢失了自己的内心，深深地陷入了绝望。为何世界对我竟如此不公呢。

厌倦了暖炉旁的温暖，是该出去体验下寒冷的街头了。外面的寒风很大，亲吻着我的脸颊，寒风刺骨，我的脸仿佛要被它那可怕的力量所伤害。

路过家附近的小桥，看着静谧安详的河流。心生恐惧，内心彷徨不已。恐惧愕然，我发现这个世界的轮廓竟如此清晰地展现在我面前。

旁边的枫叶落下来了，我拾起了几片叶子，地上的，漂浮的。它们的姿态自然而充满期望，不像我，人生已经失去了期望的色彩。这个世界本应就当充满色彩，就像心本应就该充满感情。它们落下来了，生命不就逝去了吗？它们落下的就如此地平凡吗？

我想不是的，落叶也有他有情与伟大的一面。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。虽然无法挽留叶的离去，但是却可感受到风的挽留。

落红不是无情物，化作春泥更护花。他们都离去，都是美好的期望。

恐惧与黑暗，无法用简单的理由逃避，空洞和孤独，利用温暖的灯光填补。也许黑暗不可怕，可怕的是自己的内心。

生活就本应充满期望，期望让你没有压力，给予你前进的动力。

不应丢失的期望啊，有一天我会把你捡回，因为我坚信期望会把我们带入另一个领域，快乐无比。

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期望的即景作文：（9）：

妈妈的期望

一个星期天的早晨，和煦的阳光倾撒着大地，树吐出嫩绿的新芽，鸟儿在枝头高声吟唱，一派生机勃勃的景象。

这么晴朗的天气真适合滑冰。于是我穿上旱冰鞋准备去滑冰。

正当我要开门时，妈妈一把抓住我问：干什么去？我知道妈妈在明知故问，故意刁难我。但坦率地说：去滑冰。

去滑冰？你看你的数学作业做得一塌糊涂！妈妈抖了抖手中的作业本。

你看，这是我从英才书屋千挑万选后觉得典型的练习册，先把一至五单元做了。妈妈终于宣讲完毕。

我趴在桌上可怜惜惜地作着练习册，心中有一万个不愿意。想着想着两行泪水轻轻地滑到脸上，掉在练习册上，练习册顿时模糊不清。

不知过了多久，我竟然做到了第五单元。心想：我写完之后一定可以玩了吧！我刚放下笔就听见您喊：写完了就把英语读一读。我的心顿时凉了半截。

妈妈我知道您望女成凤但是我不能没有自由，不能没有玩耍嬉戏的时间啊！