优秀作文，风雨的即景作文，作文素材40篇的即景作文

40篇优秀作文，风雨的即景作文，作文素材

下面是小编为大家收集的40篇关于风雨的即景作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多即景作文

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风雨的即景作文：（1）：

最美是暴风雨后的小草

暴风雨在人们的心中是灾难，可在植物面前就是宝贵、丰富的“养料”。暴风雨后的花园里，平时美艳十足的花朵，现在被暴风雨打击的只剩了茎杆在空中摇摇欲坠。反而不起眼的小草是暴风雨后花园中最漂亮的，小草的叶片上挂着的露珠，愈发显的苍翠欲滴。

在暴风雨中的小草经历了暴风雨严峻的考验，得到了足够的“养料”，它在暴风雨中成长。但是也有一些植物没有经受住来自大自然的考验，受到了承重的打击，暴风雨带着咆哮来到了大地，大风把大树、花朵、小草折磨着，大雨把大树、花朵、小草冲刷着，树的叶子、花朵的花瓣不断的被大风扫荡在地上，唯独小草在暴风雨中忽而挺直了腰板，忽而就像喝醉的人摇摇摆摆，迎面面对来自大自然的洗礼，仿佛在这片大地上唱着属于自己的战歌。

暴风雨后，满地飘散的树叶和花朵的花瓣，就变成了泥土的养料，小草就抓住机会，吸取着自己胜利的奖品。

小草没有花儿那样妩媚多姿，也没有大树那样高大挺拔。可是却有着顽强的生命力，即使被践踏，被冻伤，它任然深深的扎根在泥土里，就像我们曾学过的诗句一样“野火烧不尽，春风吹又生”。我们要学习不正是小草坚韧不拔的还有面对困难迎难而上的精神吗？

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风雨的即景作文：（2）：

阳光总在风雨后

在我们成长的道路上，曾经遇到过的暴风雨，曾经遇到过的电闪雷鸣，都会因自信而结束。因为，阳光总在风雨后。

生活不是用来妥协的，你退缩得越多，能让你喘息的空间就越有限。日子不是用来将就的，你表现得越卑微，一些幸福的东西就会离你越远。

因此我们要自信。我们要自信，如同春天的微风轻轻的拂过初生的嫩芽；我们要自信，如同夏天的雷雨打弯了初长的树苗；我们要自信，如同秋天的枫叶在晚风里旋转过云淡的蓝天；我们要自信，如同冬天的白雪在星空下泛起璀璨的光芒。

千万别让人偷了你的梦，梦想是你自己的。不要让别人左右你的决定。别人相信的事实，未必是你的。追逐过，你就知道别人认为不可能的事，是有可能的。

我曾经看过著名电视主持人王小丫有这样一次经历。有一次，在一场全国性的律师辩论大赛中，王小丫前去采访一位著名的大律师。走到他跟前，王小丫很自然地坐了下去，没想到椅子没放好，噌的一下，她一屁股坐到地上去了，全场哄堂大笑。

最可恶的是她要采访的那位大律师居然不伸手去扶她一把，反而在她的旁边哈哈大笑，还笑得最响。当时王小丫真的很尴尬。但没办法，自己摔倒就自己爬起来。她调侃着说：我摔得太不漂亮了，下次摔我一定要注意姿势。接站，就若无其事地笑着，开始了采访。事后，王小丫告诉大家：自信，有时需要学会自我解嘲。其实，王小丫的自嘲恰恰表现了她的自信。

没有摔过跤的人，不知道摔跤的痛；没有流过泪的人，不知道眼睛的清澈。

让我们扬起自信的风帆，像海燕一样穿越电闪雷鸣的云层，像雄鹰一样飞过蔚蓝的天空。你会发现，成功的彼岸就在不远的前方。笑对人生，以自信来面对我们可能遭遇的挫折与痛苦。

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风雨的即景作文：（3）：

一路成长一路风雨

支离破碎，璀璨人生，遥望过去，梦已醒。

如果说人生是蜕变，那么路就是蜕变中无形的艰辛；如果说人生是成长，那么路就是成长中刻苦的辉煌；如果说人生是旅程，那么路就是旅程耀眼的痕迹。遥想万物起开放，一路成长，一路风雨。

清晨，我漫步在校园小路，走过台阶，漫过长廊，片片落叶飘落下来。我踩着秋叶，望着远方，风起，落叶随着秋风一圈一圈在我眼前渐行渐远一次次的努力，一次次的艰辛，都在这张白纸上落下了结果。那可怜的分数，无言的局，都充满着对自己的后悔。看着这张白纸，想着对父母坚定的语言，眼角不禁潸然泪下。再伤心，再后悔也无法改变，擦干眼泪，扬起微笑。不说任何泄气话，不做任何无意事，一闭一睁，泪已无，心已定。有时，你需要的就是闭嘴，放下所谓的自尊，承认自己的错误，这不叫放弃这叫成长。

小时候的自己总是无忧无虑，开心快乐的。一个动作，一个微笑，一句话都显现出自己的稚嫩。而这时就是自己最童真的时刻，无论何事，无论何难，不是大哭一场，就是一笑而过。没有生气，没有任何，有的只是自己的心情。在小时候我是我们家老大，虽然随着我的长大，父母的关心相之减弱，但我一生都难以忘却从小时候的不懂事到现在成熟懂事，那个满脸宠溺的年轻父母已不复存在，到现在已变为整天忧愁的操心人。为了照顾我的生活，父母早早的就长了皱纹，再名贵的化妆品也抹不去这岁月的痕迹。青春如酒，成长正酐。所有的美好都将被分享；所有的错误都将被原谅；而所不够成熟的，都可以慢慢等待。

有些话适合藏在心中，有些痛苦'悄然忘记，当经历过，你成长了，自己知道就好。自长大以来没有经历困难的我就像被宠惯的公主那么幼稚，认为一些事就如想象般的那么美好。有一次，我在山间的小路散步，闻着大自然的芳香，听着大自然的声音，品着大自然的味道，看着这漫天飞舞的落叶，我仿佛置身在幻境一般，两手张开，闭上眼睛，感受着大自然一切的一切，风在我耳边吹过，打在面颊上，发丝被吹的凌乱不堪，而这的一切都是那么美好。睁开眼，踩着落叶迈向凡尘俗世。这时，一个与我差不多大的孩子映入眼帘，他一瘸一拐的走着，虚弱的背影显得他那么凄凉，仿佛下一刻就要倒下去，我因不忍上前扶住他，而他却无情的把我推开，眼中一片漠然。当时我很失望，后来我才明白有时一个人的残缺不一定要去怜悯，那样他会很自卑，而你要做的就是给予他鼓励，让他在孤独时不会那么无助。成长是一种钻心的疼痛，不理后果的那种叫做青春。

一路成长，一路风雨。美丽的花瓣无声无息地飘逸在寂静的深潭，梦刹那，折射出守望漫长的沧桑。蜕变，成长，破茧成碟留下绚丽的烙印。漠然回首，路已走，不可变

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风雨的即景作文：（4）：

阳光总在风雨后

　　“要学会游泳，就必须要下水。”——列宁

　　以前常常在电视上看到一些小孩因戏水而被水淹死。然后爸爸妈妈总是提醒我，叫我别去戏水。因此我就对外面池塘里的水甚至游泳池的水产生了恐惧。

　　外婆家有一个游泳池，哥哥每天傍晚都要下去戏耍一番。什么正游，反游、在水里憋气，什么都会，而我只能在浴室里洗澡。

　　一到傍晚，哥哥就会叫我去游泳池里去游泳。但因为我对水有恐惧感，所以一直都不敢下去，我只能站在游泳池边看着哥哥再三劝说下，我最终鼓足勇气，决定试试看。刚开始只是把脚放在水面上来回伸缩一直不敢下去，后来哥哥从后面推了我一把，把我推进了游泳池。此时，我才发现，原来游泳池里的水并不可怕。哥哥自告奋勇的说：“我来教你游泳，咋样?”我便答应了，哥哥先教我游泳的基本功，双脚和双手在水中有次序的摆动，再教我怎样下水憋气，起初，由于不会游泳，喝了很多水，甚至连鼻子也“喝”了很多水，眼睛也被水弄得肿肿的、痛痛的。可是我并没有放弃，而且还坚持跟着哥哥学，终于"功夫不负有心"人。经过十几天的努力，我不再对水有恐惧感，而且对游泳的基本功也了如指掌，虽然最终还是没有学会游泳。但对我来说已经很满足了，到我已经尝试了，也看到了风雨后的阳光。

　　通过这次游泳的事情，我明白了：只有启程，才会到达理想的目的地;只有拼搏，才会获得辉煌的成功;只有播种，才会有收获;只有追求，才会品味堂堂正正的人生。只有经历了风雨，才能看到美丽的'彩虹。

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风雨的即景作文：（5）：

暴风雨来了

今天我在做作业，做完作业，我在阳台吸了一口新鲜的空气，突然，乌云密布，天空好像乌云感染了，风越来越大，雷声也越来越大，顿时，人声鼎沸，忽然，下起了大雨，云好像被风卷走了，雨犹如龙卷风，霎时，街道上满是水，风和雨拼得你死我活，不分胜负，大雨把垃圾都吹走了，我打着雨伞在阳台看了一下下面的情景，人们就算有雨伞打着身子，也是被雨淋了半身，街道上犹如一片汪洋的大海，当时我当场被震撼，过了一会儿，雨变小了，可雷声越来越大，风也变强大了，下的人们要死，树叶都被雨淋得好像枯萎。后来，雨停了，彩虹可出来了，彩虹有七种颜色，非常美丽！

这件事让我害怕极了，下次暴风雨来的时候，我一定把门和窗户都关好，要不然，连我的房子都变成大海了！

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风雨的即景作文：（6）：

风雨中的燕子

一个阴沉沉的雨天下午，学校操场一角的燕子巢附近，发出了一声声凄惨的鸣叫。

一只燕子躺在地上，鲜红的血从它的流嘴角流出，两只小脚还在拼命挣扎，它希望自己能飞上蓝天。不一会儿，燕子已不在挣扎，死神已经夺去它那弱小的生命。但是，谁也不知道这是怎么回事。

忽然，一只还不会飞的小燕子从巢里掉了下来。显然，这是那只燕子的孩子。小燕子跌跌撞撞地走向它的妈妈，还时不时被绊倒。但它不怕困难，顽强地走向妈妈。小燕子使劲的拍打着妈妈，像是在说；妈妈！妈妈！快醒醒啊！我们回家吧，但燕子妈妈没有丝毫反应。可怜的小燕子啊，你怎会知道，死去的妈妈不会复生了。

过了一会儿，我捧起小燕子，小心地把它放回巢里。可怜的小燕子仍然朝着妈妈不停鸣叫。

我呆呆地看着燕子们，不知不觉，雨水和泪水打湿了我的脸

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风雨的即景作文：（7）：

暴风雨

深圳今年的夏天来得格外早，街上的人们除了不甘心地换上了短袖、短裤，再没有其他办法，可还是热得喘不过气。但可喜可贺的是，雨水已经光临深圳一周了，天气变凉了，人们心情都变好了！

又是一个天色阴沉沉的下午，我坐在教室里望向窗外，心想：真希望雨能下大一点，将那气势汹汹的暑气都冲走吧！也不知老天爷是不是听见了我的话。只见天空越来越暗，一瞬间感觉像是到了晚上。我忽然有些害怕，这么大的雨，这墨色的天空，怒吼的狂风，颇有山竹的气势。

一道巨大的闪电将整个天空照亮，接踵而来的雷声似乎要把这天空震碎！我下意识地捂住耳朵。但为时已晚，滚滚雷声贯穿我的耳朵，仿佛地动山摇，雷声持续了三十多秒才缓缓减弱。

这时，豆大的雨点啪嗒，啪嗒打在窗前和屋檐上，同学都无暇顾及讲台上的老师讲着什么，不约而同望向窗外，窃窃私语，猜测是否会停课。闪电和雷声轮番上阵，一会儿天空亮如白昼，一会儿雷声轰鸣，没有间断，仿佛在和哗哗的雨声比着谁的嗓门大。

到了快放学的时候，雨砸窗子）的声音变得更大了，感觉玻璃都要被砸碎了，大家都没见过气势这么大的雨，一窝蜂地涌了出去。我们惊呆了常年高温的深圳竟然下起了冰雹！这是我们第一次见到冰雹，冰雹有指甲盖那么大，砸到地面时劈啪作响，连花园里尚未开的花苞都难逃摧残，更别说已经盛开的花朵了。看着一个个小球砸向地面，我们也跟着大呼小叫，雀跃、惊叹着，感谢这场雨让我们领略了别样的风景。

暴风雨结束了，天空变得湛蓝如洗。我突然想到：这场雨，就像我生活和学习中面临的挫折。只要我们去面对它，我们就会找到办法克服它，说不定还会看到不一样的风景！都说阳光总在风雨后，风雨过去了，阳光就来啦！

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风雨的即景作文：（8）：

风风雨雨岂能随意过

把握生命的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功世间的风风雨雨，又岂能随意过？

回忆往事，又有多少挫折？每一次挫折都是那么的难以通过。挫折是考验，挫折更能让人成长

记得小学二年级前的暑假，我怀着难以平复的心情进了闲竹斋的大门。

我开始练毛笔字。我提起笔，可毛笔却像一个令人讨厌的顽皮小孩儿，不住地抖动着，难以安静。过了几分钟，我的耐心终于到了极限，信心像坐滑滑梯一样一落千丈。终于，我忍受不住了，大叫一声：我不练了。一旁的爸爸听了，赶紧劝阻道：练毛笔字，不是一两天就能练好的，要懂得坚持。不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功的。

我听了，烦躁的心情渐渐平复。我努力控制着手中的毛笔，不断地对自己说：要懂得坚持，不经历风雨怎么见彩虹？

随着时间的推移，我的毛笔字在悄无声息地进步，我对毛笔的控制能力也越来越强，我更加深切的懂得：不经历风雨，怎能见彩虹！

是呀，只要你懂得坚持，只要你敢于奋斗，即使强大的暴风雨在你面前，也算不了什么。美丽的彩虹必定会出现在你面前，胜利的曙光终将会穿破云层。

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风雨的即景作文：（9）：

阳光总在风雨后

古今中外，有哪个人是一帆风顺，没有遇到过挫折和困难的呢？“不经历风雨怎么见彩虹？”也正如拿破仑的那句话：“最困难之时，就是离成功不远之日。”人生道路上坎坎坷坷是不可避免的，困难可以是千吨铁也可能是一根小鸿毛，只在于你面对困难时的态度。
史学巨著《史记》出自著名史学家司马迁之手。谁能想到在写《史记》的20年间，司马迁遭受的挫折数不胜数。有一次，司马迁为一位将军辩护得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头。但最后他坚定了一个信念：人总要死的，死有重于泰山，也有轻于鸿毛。我这样死了，那不是比鸿毛还轻吗？我一定要写完这本史书。所以他成功了。
如今的乐坛小天王——周杰伦，虽然小时候学习成绩不错，但限于家里的经济情况，刚高中毕业就到一家酒吧打工。后来，一个偶然的机会，周杰伦被台湾乐坛老大吴宗宪“相中”，进入吴的公司作音乐制片助理。其间，他不停写歌，结果都被吴宗宪搁置一旁，有的甚至被当面扔进废纸篓。周杰伦没有泄气，吴宗宪被他的努力感动了，答应歌手唱他的歌。但是，许多著名歌手都不愿意唱，因为他写的歌太古怪。有一天，吴宗宪抛给他一个机会：10天，写50首歌，然后挑选10首，自己唱，出专辑。他的第一张专辑一问世，立即轰动歌坛。
贝多芬曾说过：“苦难是人生的老师，通过苦难，走向快乐。”我们要勇往直前不要逃避困难，而是勇敢的去克服困难。如果我们用另一种角度来看待困难，也许结果会截然不同，要记住只有坚持不懈，才能到达成功的彼岸。

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风雨的即景作文：（10）：

风雨中的外套

一早我要出门去补习，天气晴朗，母亲唠叨着：天气预报说，中午会下雨，会着凉感冒的，多穿一件衣服吧！我头也不回，径自走了，心想：现在这么暖，怎么会冷呢？

我来到补习班，我想：哪里冷啊？

结果后来越来越冷，开始喝热水，还能顶事，后来越来越扛不住，借老师的手机来打电话给妈妈。

妈妈叹了一口气，又唠叨着：我早上不是说穿多一件衣服吗？

我不耐烦地吼回一句：我有点冷，你过来送衣服吧！

电话那头的妈妈顿了一下，说：得等一会儿。我冷笑了一声：甭送了冷死我算了。气呼呼挂掉电话了。

过了没多久，外面雨很大，在窗面上发出嗒嗒声，如有千军万马奔腾而来，加上狂风怒号，窗户仿佛抗不住了，要爆了。我听到老师说妈妈找我，我不情愿地走出来，眼前的妈妈让我咯噔一下，仿佛平静的湖面起了涟漪，妈妈她头上全是雨水，嘴唇冻的青紫。，身子在微微抖动，几丝发梢紧紧的贴在脸颊上，一滴滴雨珠滴落着，像串串珍珠滚落了。

她从衣服里掏出一个袋子，冲笑了笑：我怕衣服冷，特地捂在肚子里跑，暖着呢，穿上吧，刚捂好的。

风更大了，我却暖暖的，如果一只温暖的手抚平了内心的愤恨，此刻只留下感动。

她，也曾经是一个年轻的女孩，受到父母的照料，在寒冷的冬天，有人给她添衣裳，如今成为人母，日日奔波劳累，儿子却不会问她冷，不一定母亲是老的，不一定一天到晚只知道唠叨的才是母亲，不一定头有白发的才是母亲，眼前这位辛苦为我奔走送衣服而消耗自己青春的才是母亲。

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风雨的即景作文：（11）：

暴风雨之前

宇宙都变态了。

一阵阵浓云;天空是出奇的黑，如果它还是青的，那简直是鬼脸似的靛贵的颜色。是烟雾，是灰沙，还是云暑把太阳蒙住了?

山上的岩石蒙上一层面翠，沙滩上的泥沙簌簌响着，远远近近的树林呼啸着，一忽儿低些，一忽儿高些，互相唱和着，呼啦呼啦宇宙的呼吸急促了。

海水快沸腾了。宇宙在颠簸着。

一股腥气扑鼻而来，极大的霹雳已经在天空中盘旋。隐的雷声一阵紧一阵松地滚着，雪亮的电闪扫着。一切都低下了头，闭住了呼吸，很慌乱地躲藏起来。

暴风雨快要来了。攀风雨中的雷是，将要劈开黑幕重重的靛青色的天。海翻了身似的泼天的大雨，将要洗干净大阳上的白璐。没有暴风雨的发动，不经过暴风雨的冲击，是不会重见光明的。幕风雨，只有你能把光华灿烂的宇宙还给我们。

简析:

大自然变幻莫测，暴风雨之前宇宙都变态了:浓云密布，天色黑暗;山石蒙上面罩，树林呼啸;海水沸腾，霹雳雷声。作品采用总分的形式，极有层次地描写了大自然的变化，使宇宙变态显得极其壮观。而作品对暴风雨的预示:雷霆将劈开黑幕重重的天，大雨将洗千净太阳上的白翁，使人重见光明，具体而又形象地揭示了它的象征意义，经历过一场大的变革以后，光华灿烂的宇宙将还给人类。一切景语皆情语，环境描写的一个很重要的作用是表达作者的情感或者说清某一种理念。

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风雨的即景作文：（12）：

风雨林则徐作文1000字

距离学校不远，有一个则徐广场，广场的中央屹立着一尊林则徐塑像。他的塑像身着长袍，手抚长须，眉头紧锁，目光坚毅，神情肃穆，令人肃然起敬！

站在林则徐塑像前，我不由地想起他说过的一句话“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。这句话出自林则徐《赴戍登程口占示家人》。大意是：只要是对国家有益的，哪怕是要付出生命也在所不惜，不能因为个人的祸福而选择逃避或趋炎附势。这是他爱国情感的抒发，也是他伟大人格的写照。

正是有了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的决心，林则徐在面对清王朝政治腐败、经济衰退、内忧外患时，不是选择逃避、消沉、同流合污，而是挺身而出、力挽狂澜、积极探索和改革。

首先，他是“世界禁毒第一人”。他到广东任钦差大臣后，坚决收缴鸦片，痛斥外国鸦片贩子“以此物蛊惑华民，已历数十年，所得不义之财，不可胜计，此人心之所共愤，亦天理之所难容”，表示：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理！”这是何等的义正辞严！

林则徐在广州查缴鸦片时注意“采访夷情”，提出以“师夷长技以制夷”。他亲自组织编译的《四洲志》是近代中国第一部系统介绍世界的译著；他运用瑞士法学家瓦特尔的《国际法》中“各国有禁止外国货物不准进口的权利。”的规定，力证了中国禁烟完全合乎《国际法》；他搜集并组织了大炮瞄准法、战船图书等资料，改进军事技术。林则徐敢于学习外国先进科学技术的精神，受到人们高度赞扬，被称为“开眼看世界的第一个人”、“近代翻译西方报刊第一人”、“近代运用国际法第一人”。

林则徐抗英有功，却遭投降派诬陷，被道光帝革职发配。他忍辱负重，不顾年高体衰，在革职流放的极端逆境中，他领导群众兴修水利，推广坎儿井和纺车，人们为纪念他的业绩，称为“林公井”、“林公车”，是“近代身体力行实践开发边疆第一人”。

我是一名小学生，生在新中国，伟大的中国国富民强，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的精神是不是遥不可及了？不，我想到自己学习生活上的一些不足之处，比如：我有时遇到难题，不愿意独立思考，不好意思向老师、同学请教；上课时，抵挡不住干扰，违反课堂纪律；看到同学有矛盾，不敢劝阻……这些不都是在逃避困难吗？今后，我要以林则徐的精神鞭策、激励自己，不仅要发扬爱国主义精神，更要从小事做起，不怕困难，知难而进，敢于奋斗，坚持不懈。

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风雨的即景作文：（13）：

站在风雨中的人

记住！我们一直是你坚强的后盾题记

轰！一声巨响的雷鸣，撕破长空。乌黑的天空留下了一道伤痕，紧接着一阵又一阵的大雨疯狂地下在地上。

仿佛长空在哭泣。

我的心现在上蹿下跳，也随着车程越来越近，心跳也越来越快，久久不能平息。

你这段时间到底怎么了？一直很心不在焉，连小考也不知怎的。我一直在心底质问自己。

不是呀？怎么办？如果妈妈看到这个分数一定会非常伤心的。我的心几乎被忧虑这个恐怖的魔鬼给包围了。

风继续刮着，雨继续下着。窗外许多打着伞的家长正在等待校车来到。我寻着妈妈的身影，风雨中有些朦胧。但我依然看得见妈妈。盘点雨伞下一个瘦小的身躯。

婧，快，快下来。妈妈撑着雨伞，把站在车阶上的我拉了下来。妈，我我考我谈吐不清地说，我我考差也不知哪来的勇气，我竟把那几个字说出来了。我望望妈妈，心里松了一口气。妈妈神色不改，似乎没听见。或许是因为风雨声太大，或许妈妈听见了心中很是愤怒。

我低下了头，一直被妈妈拉着。我看妈妈因我而日夜操劳已经粗糙的手，有些自责。

没关系，我们这段时间再加把劲，一定可以上去。我和你爸爸一直都是你最坚强的后盾，加油！

妈妈用坚定的目光看着我。我连连点头，眼泪在眼眶里打转，最终还是落了下来。

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风雨的即景作文：（14）：

风雨中

一夭下午，放学后，突然下起r大雨。左腿残疾的王小刚等待着爸爸接他回家，心里非常着急。刘老师看到这种情景，顾不得家中正在生病的孩子，她急忙带上雨具，背着小刚走在乡村小路上。天黑时，终于把小刚送回家。 要求: 1.根据上面提供的材料，扩写成一篇题为《风雨中》的记叙文，字数500左右。 2.中心明确，段落清楚，展开合理想象，把刘老师怎样冒雨送同学的过程写具体。 一天下午，放学后，突然一个闷雷响彻大地，紧接着下起瓢泼大雨。同学们陆续被家长接走了，只剩下左腿残疾的王小刚在焦急地等待爸爸接他回去。

班主任刘老师看到这情景，打消了急需回去照顾自己生病的孩子的念头，拿上雨具，要送小刚回家。 王小刚开始不好意思，但看到刘老师要生气了，只好答应下来。刘老师背对着小刚蹲下，让小刚趴在自己背上，然后站起身来，一手托着小刚的臀部，一手打着伞，冲进了雨幕中。刘老师生怕小刚被雨淋着，把伞全打在小刚身上，自己却淋湿了。刘老师顶着风，冒着雨，踏着乡村泥泞的道路，拖着沉重的步子前进。本来在风雨中行进就很困难，再加上刘老师背着小刚，走起来就更加艰难。只见刘老师弯着腰，弓着背，两眼紧盯着小路，上牙咬着下唇，走一段路就把小刚往上托一托，雨水顺着她的面颊直淌下来。风越刮越猛，雨越下越大，道路越来越泥泞。一阵强冷风吹来，刘老师禁不住打一r个寒颤。这一切，小刚看在眼里，疼在心上。

突然刘老师滑了一下，身子猛地倾斜，小刚险些从背上摔下来。刘老师哎啃叫了一吉。小刚再也忍不住了，大声嚷道:刘老师，怎么啦，您一定累了，我下来自己走吧r您的衣服都湿透了!刘老师回头看看小刚，笑了笑，没关系的，老师不累。说着，又一步一滑地背着小刚朝前走去。 天黑了，刘老师终于把小刚送回了家。 原来，小刚的爸爸还没有回家，刘老师见小刚家长都不在，又忙着张罗给小刚弄饭吃。这真是，老师关怀象慈母心，风雨中显现师生情!

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风雨的即景作文：（15）：

不经历风雨怎能见彩虹

人生中，总要经历许多磨难。古人云：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只有经过磨难这道坎坷，你才能收获人生的精彩。

我的第一次磨难出现在夏令营中。五年级的暑假里，我和同学们都争先恐后地参加素质拓展夏令营活动。到了素质拓展基地，哇！好宏伟的楼房啊！可我们到了宿舍才发现，竟是十二个人一个房间，十分拥挤。更可怕的是，房顶上到处都是霉，黄的、绿的、黑的，令人头皮发麻，卫生间更是惨不忍睹

在营地期间，每天早上6点整就要起床，6：20准时集合，直到晚上9：00才解散，定向运动、徒步穿越、攀登9米多高的障碍物每天上午和下午都要顶着烈日进行素质拓展活动。晚上，我们的身上被蚊子咬满了疙瘩。有的同学因为想家，而在晚上睡觉时躲在被窝里偷偷地哭泣，还有的同学因为受不了艰苦的环境而吵闹着要回家

不知不觉中，夏令营即将结束，但不知为何，最后大家都不想走了。没有欢呼，相反，大家心里都非常难过，因为分离，因为不舍。我们告了别，离开了基地。一路上，我思绪万千

夏令营中那艰苦的条件，艰辛的生活，让我们懂得了人生的精彩是靠磨练出来的！不经历风雨，怎能见彩虹！

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风雨的即景作文：（16）：

风雨乐队作文

“‘菲特’，我现在让你去开一场演唱会，时间，地点由你自己定。”老板发话了。这个消息不胫而走，没几天，沿路都做好了迎接“菲特”的准备。

“‘菲特’大人，你看温州怎么样？”乌云保镖问。“嗯，是个好地方，就这儿了。”说着，“菲特”走出了云车。他拿起麦克风，一声令下，演唱会开始了。

在天空中早已蓄势待发的雨点儿，一收到通知，就争先恐后的背起降落伞，落了下来。雨点儿们念起咒语，把大树变成一把把吉他，把石头变成一个个琴键，把房屋变成一面面鼓，而小草则自愿当起了观众。咒语施展完毕，雨点儿们也摇身一变，成了无数奇妙的手指，一会儿拨弄拨弄“吉他”，一会儿弹弹“钢琴”，一会儿又敲敲“鼓”。乐曲现实“淅淅沥沥”，然后变成“滴答滴答”，最后干脆成了“哗啦哗啦”。后来的雨点儿也不坐降落伞了，直接“扑通”一声跳下来，加入了这个乐队。雨点儿们变得越来越疯狂：“吉他”变得摇摇晃晃，像要折断似的；“琴键”变得湿湿滑滑，像要击穿似的；“鼓声”变得越来越大，像要把“鼓”敲散架似的；“观众”的“掌声”也是一浪皆比一浪高。突然。只听见“嘣”的一声，“吉他”的一根“弦”断了！可雨点儿们那里顾得上，依旧我行我素。“菲特”也越唱越来劲：“我是台风，我谁也不怕，我是台风，我天下第一„„”

乐曲声渐渐小了，连主唱“菲特”的歌声也大大减弱了，过了一会儿，就一点点儿声音也听不到了。哦！演唱会结束了。

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风雨的即景作文：（17）：

选择远方风雨兼程作文

很多时候我驻足痴望，望向那我所不能触及的远方，我时常幻想，远方是什么样儿。于是便了梦想和期望。有人说，远方是国外；有人说，远方是那浩瀚无垠的太空；有人说，远方是未知充满了期望的未来。于是我又思考，远方到底是什么。小伙伴们总是自信的说：“我啊！长大了要去远方！”我又对远方有了向往。
其实很多时候我都是安于现状而从未打算改变生活，改变习惯，为未来做好打算和计划。我自我认为未知的未来才充满诱惑和向往还有惊喜——实际上这是在自我催眠，用这种方式来掩盖我有多么懒惰。
我也时常会面对一块外公家门前的小山丘想，它以后，究竟会变成什么样子？我幻想了很多样子，有符合实际的，也有像童话一样虚无缥缈的。但是总是往往想不到真实的样子。我真无聊。
似乎远方总是令人向往的。
它给我们的感觉就是意想不到，充满幻想。我们在这种对远方的幻想中逐渐成长，也明白了其实远方并不遥远。
很多年后，我们忙碌起来，在各种环境接受熏陶，却早已没有了当年的模样。于是也不再想起儿时的幻想。人总是多变的，人是一种复杂的生物。远方究竟有多远？
我们总是幻想远方，而忽略了眼前；我们对未来充满期望；却丢弃了当下。明日复明日，明日何其多。我们总想着明天，舍弃了今天。
很多人怀着梦，寻找的心中的远方，沿路寻找，找着找着，丢失了当年年少气盛的模样。为什么那些人会面目全非呢？因为心中早已没了信仰。看远方，你指的方向，去翻越，去徜徉；看远方，曾年少痴望，怀着梦，跨越苍茫。

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风雨的即景作文：（18）：

我渴望风雨过后的彩虹

不经历风雨，怎能见彩虹。很多人都以这句话做为自己的座右铭来鼓励自己。

很多名人也都是在挫折中成长的。爱迪生在发明电灯的时候，他一次又一次的尝试，他在尝试的时候也曾经历一次又一次的失败，但是他一直忍受着，一直坚持着。当他尝试了很多次之后，电灯终于亮了，他终于成功了。他的坚持让他成了家喻户晓的发明大王。

还有一位伟大的作家尼古拉奥斯特洛夫斯基。他在写《钢铁是怎样炼成的》一书的时候已身患重病。这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。小说出版后，受到国内外广大读者的热烈欢迎和高度赞扬。书中的那段话也成了人们一直传唱的名言：人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次，一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不应虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。这句话一直激励着我们，他在风雨中写出了这道彩虹，不是一个奇迹吗？

彩虹，只有在风雨过后出现。

成功，也只有经历过挫折才出现。

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风雨的即景作文：（19）：

在风雨中成长

啊！暴风雨来了，硬币大的雨点啪啪的拍打着我，我挺了挺被打痛的纤弱的小腰，挺住，挺住！坚持下来。

我是一株无名的小花。没有生长在温室里，没有人呵护，没有人关心，我生在一个杂草堆中，并不耀眼。我曾想，我一定要开出最美丽的花，却遭到了一阵嘲讽，于是，我并不罢休，下定决心，一定要开出花朵，展现自己，展现自己的能力，我开始努力的汲取大地的养料，感受雨露的滋润，享受太阳的抚摸。我开始茁壮的成长，抛出许多翠色欲滴的新叶。渐渐成为杂草堆中最高的，最挺直的一株草，其它草说：你就别白费力气了，就你这样！还能开出最美的花，别做梦了！我听了，决定要用事实证明我的实力。

我是一株无名的小花。经过我几个星期的不懈努力后，终于，在一片新叶下，露出个小花苞，我欣喜若狂，不料的是，老天仿佛故意和我作对，晴朗的天突然变得如夜晚一般乌云密布，还不时传来一声闷雷，不久，狂风大作夹杂着大滴的雨点向我扑来，那可怜的小花苞呀，那可怜的我呀！我让我那片弱小的新叶盖着我那娇小的花苞，生怕伤着她一点儿，我在心里暗示自己，一定要挺住，挺住，坚持下来，我还要开那朵最美的花儿，我还要开那朵最美的花儿！

我是一株无名的小花，暴风雨终于走了，天空呈现出美丽的彩虹，空气格外清新，我的心也格外高兴。因为我闯过来了，我那朵小小的花苞也闯过来了。就在第二天黎明，我那朵幼小的花苞缓缓的绽开了，她是那么美丽，一个花瓣一个颜色，一共有七个花瓣，她活像一个彩虹，旁边的杂草都投来羡慕的目光，小声的赞叹着：啊！它真美，我认为，这是世界上最美的花！我自豪极了，我证明了自己的能力，即使我很卑微，但我能开出这样的花朵，我很知足。

我只是一朵微不足道的小花，我相信，暴风雨过后，就是彩虹。

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风雨的即景作文：（20）：

风雨中的那把伞

在我家阳台上有一把旧伞，它的年龄只比我小几岁。它的伞面是条纹状的，伞柄是金属的，伞把是一个塑料制成的圆柱体。小的时候，爷爷用这把大伞带我走过一个个下雨的时光。

那天早晨，太阳被天边的云朵蒙上了一层洁白的面纱。风儿在人间奔跑，把树叶吹得沙沙作响。出门前爷爷告诉我今天会下雨，叫我带上伞。可我却不以为然，太阳出来了，怎么可能再下雨呢？

我来到学校，前几节课都平安无事，可在上第四节课时，天公不作美竟然下起了大雨。大雨倾盆，豆大的雨点犹如一颗颗急速飞行的小炮弹，狠狠的轰击在地面上，激起一片片水花。望着窗外的大雨，我开始发了愁：这可怎么办啊，下这么大的雨，又没带伞，怎么回家呀！没办法，我只好小声的祈祷着：上天啊，您饶了我吧，别再下了。可上天却不理会我，直到放学雨也没有小一点，反而越来越大了。一片片水花被激了起来，如似一朵朵美丽的水晶花。可我却无心欣赏这美丽的雨景，只求雨下快点小一点。

我在校门口的值班室等待着，打算等雨下小一点再跑回家。不一会周围的同学一个个走完了，只剩下我一个人。忽然我看到了那把红色条纹大伞，撑伞的人正是爷爷，爷爷来了，他来接我了，我赶快跑到爷爷的伞下。

走在回家的路上，我不经意的抬了下头，我头顶上是片条纹，而爷爷的头顶是一半条纹，另一半则是灰蒙蒙的。我看着爷爷说：爷爷，伞歪了。爷爷也抬头看了看说：没歪呀。说着还摸了摸我的脑袋，我心中十分不解，小声说：明明是歪了呀，爷爷怎么会看不出来呢？快到家了，爷爷又问我：你没被淋着吧？没有呀，那把大伞把我整个罩着了。回到家，我发现爷爷身上一半是湿漉漉的，爷爷那身黑灰色的衣服被雨淋湿了一半，变成了黑色，衣服的边上还有水在一滴滴地滴在地上

现在的我早已不用让爷爷来接我了，可是每一次看到这把大伞，爷爷在风雨中接我回家的事，就会重临我的心头。

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风雨的即景作文：（21）：

阳光总在风雨后

时间的长河缓缓流淌，每个人都如河底的沙土，随着水，漂向未来。路上不知经历了多少风雨，也不知沐浴了多少阳光。但我们要记住，只有以乐观积极的态度对待风雨，乌云才会散去，就像我在光具座旁，学到的一课。

那是一个深夜，光具座就摆在我面前。蜡烛的火焰飘忽不定，像一个顽皮的小孩子，跳来跳去，不让我找到像的位置。就在我费了好大劲儿，刚要宣告成功地测出透镜的焦距时，蜡烛灭了。所有的努力付之一炬。一想到要从头开始，我非常沮丧，深深地叹了口气，趴在桌子上，再也无心做试验。

妈妈闻声赶来，她用手轻轻拍着我的后背，说：孩子，把心态放正，乐观地对待这件事。毕竟，你越来越熟悉它了，操作也越来越熟练。阳光总在风雨后，再努力努力，一定能成功。

我忍住了眼泪，点了点头，内心里发出了一声呐喊：明天一定要更努力，加油！我暗暗为自己打气助威，让决心坚如磐石，不可动摇。

成功近在眼前。

第二天晚上，我再一次点燃了蜡烛。这次，我那惺忪的睡眼，变得异常兴奋。手不停地推动透镜，眼睛聚精会神地瞪着。蜡烛的火苗还是那样飘忽不定，但我已不再气馁。火苗熄灭了，而我的心中的火焰依然不停地燃烧。因为我知道：再大的风雨也不会将乐观的精神湮灭，无论何时，希望总在前方，阳光触手可及。

第三天

日子一天一天地飞过，书桌上的蜡烛熄了又燃，崭新的光具座上也有了一道道划痕，而那双聚精会神的眼睛，却从未变过。烛火在我眼中已不再飘忽不定，而是越来越稳定；摆弄透镜的那双手，也越来越熟练；我心里知道，离成功，越来越近了。

直到两周后，内心中没有因风雨而熄灭的火苗，最终驱散了乌云，见到了阳光。蜡烛的像，终于清晰地呈现在光屏上。付出的努力，也得到了回报。

确实，在漫漫人生路上，还不知有多少风雨在等着我们。但是，再大的风雨，也浇不灭希望的火种。只有那些积极向上的人、懂得摆正心态的人、坚持拼搏付出的人，才有资格等到雨过天晴的那一刻。

未来，我也不会惧怕风雨，因为阳光总在风雨后！风雨过后，前途一片光明！

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风雨的即景作文：（22）：

风风雨雨那些年

宕昌县牛家乡召藏村，有个洋芋良种试验点。陇南地区农科所助理研究员李德生在这个试验点上己经整整工作了18个年头。

18年里，李德生在这个贫穷的山沟沟里，培育出群众欢迎的武薯系列良种洋芋，他还风里来，雨里去推广自己培育的良种。如今，武薯系列良种洋芋已经遍布陇南、天水、定西、甘南、临夏等地州市，仅陇南地区1988年种植42万亩，增加经济收入4 200万元。1989年，又扩大到68万亩，占到全区洋芋种植面积的一半以上。李德生，这个普普通通的科技人员，成为陇南山区科技致富的铺路石。农民群众称他是咱们的科技财神。

洋芋是陇南山区的主要农作物，也是当地群众的主食之一。可是因为品种退化，栽培技术落后，产量很低。地区农科所决定进行洋芋良种的研究培育，解决洋芋产量低和质量差的问题。

1972年3月，李德生接受了农科所交给的任务，带领助手来到宕昌县牛家乡召藏村，建立了洋芋良种试验点。召藏村海拔在2 000米以上，一年当中有9个月要穿棉袄。刚到这里，他们连个窝都没有，就只好挤在农民家里，轮流到各家吃派饭。因为科研任务重，吃饭往往赶不上趟，常常是早一顿，迟一顿，饱一顿，饥一顿。时间一长，肠胃受到损害。李德生忍受着胃病的折磨，整天为建站的事奔跑着，忙碌着。洋芋良种试验站建立起来以后，缺少试验设备，李德生和他的助手就因陋就简，用土办法代替。他们靠着一卷皮尺，一杆台称，在这个寒冷的山音晃里，开始了艰难的培育良种试验。

春天，他们起早睡晚，把试验的洋芋种子播到田里。到了冬季，没有保存种薯的设备，他们就在向阳的山崖下面挖了一些土窖埋起来。后来他们和村上联合集资修了几间房子和一个地下暖窖，所里又配备了一架托盘天平。条件改善了，也有了安身的地方，他们干得更起劲了。

18年来，李德生的助手己经轮换了三茬，李德生也从一个血气方刚的青年变成两鬓微霜的半老头，可他仍旧在召藏村搞他的洋芋育种试验。

洋芋育种是一个十分复杂繁重的工作。要经过浆洗果实，育苗，杂交，培育实生苗，选种，预示，鉴定，评比试验等一系列过程。经过评比试验选出的品种才能在地区或省的范围内进行区域试验。然后测定不同地区的产量、抗病性、品味、淀粉含量等各项指标，观察它的适应性。这样，一个优良品种的选定，最少需要10年功夫。而且要极其仔细、认真，如果一个环节抓不好，就会前功尽弃。洋芋育种的技术要求就更复杂了，要从成千上万株洋芋苗中选育出超显性的良种，只有万分之五的可能性。因此必须同时组配几十个，甚至上百个杂交组合，培育几千株甚至上万株实生苗，对入选的每个单株，都要一个一个细心观察、研究，掌握它的特性特征。

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风雨的即景作文：（23）：

风雨中的身影

敬业二字，彻彻底底地反映了她的工作精神。

雨无穷无尽地下着，风，无穷无尽地刮着，仿佛猛兽在街上咆哮。迎雨而上的她，毫无胆怯地走着，坚定的步伐使人敬畏。她，就是我的妈妈，一位普通的补习班老师。

雨滴不断地落在窗子上，呆在家里才是最好的选择。妈妈却只拿了一把雨伞，穿上雨鞋，头也不回地走出了门外，叫也叫不应。这么大的雨，定不会有几个学生去的，为了那寥寥无几的几个人，冒这么大的雨去，何必呢？在群里喊一声今天停课不就行了吗？大家都觉得舒服。趴在窗上看她，雨滴早已打湿她的脸庞，她却毫不在意，在我的视野中渐行渐远。

我想，虽然她的衣裳早已湿透，但她坚定的信念绝没有被击垮，反倒站立在温暖的阳光下，更加的高远。这难道不是一种执着的精神吗？这难道不算是敬业吗？妈妈岂止是敬业，更加是热爱自己的职业，为自己的工作而奋斗。我不禁为之敬佩。

核心价值观中，许许多多的是我身边的事例，唯独这二字敬业，使我倍感亲切，最是心颤！

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风雨的即景作文：（24）：

阳光总在风雨后

　　人们常说：没有风雨，怎么能看到彩虹。这句话一点儿也不假，生活不可能顺风顺水，如果一帆风顺的生活也会很无聊和无趣。

　　生活之所以美丽，是因为它不仅包含成功和希望，还包含挫折和失败。如果生活顺利，那么我们将无法实现为自己带来成功和喜悦的努力。面对挫折，我们是选择继续跌倒还是努力破解呢?俗话说得好：吃得苦中苦，方为人上人!

　　历史上，许多名人和伟人都战胜了挫折，从而取得了成功。例如，海伦·凯勒，当她因病看不见光明时，她仍然在挣扎，她仍然在努力奋斗，从而写了好多有名的文学杰作，从为一个天下皆知的名人。再如张海迪，她因病导致瘫痪，仍然通过不懈的努力，成为一名著名的作家。

　　像这样的人、这样的例子、这样与困难作斗争最后成为一代伟人的还有好多好多，他们通过自己的实际经验告诉我们，阳光总在风雨后!不经历风雨怎么能见彩虹!所以，我们应该努力奋斗，终有梦想成真、功真名就的一天!

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风雨的即景作文：（25）：

在风雨中的等待

天空被蒙上了一层灰布，豆大的雨珠直往下落。在朦朦胧胧中，一对母子撑着伞站在马路旁，焦急地等待着，他们相信，那个穿橘黄色衣服的大妈会再次出现的。

因为，那个儿子叫明明，昨天早上，一看已经七点了，匆匆吃了饭，骑上自行车出了家门。在马路上飞奔，那速度，都可以和汽车相比了。

可是，他太匆忙了，根本没看见前面有一位清洁工。砰的一声，自行车撞在了那位清洁工身上，把她撞倒在地了。那刹那，明明的大脑里一片空白，等他反应过来，急忙跳下自行车，伸出手想去扶那位清洁工，那位清洁工一看只是个初中生，就摇了摇头，摆了摆手，连声说：不用了，不用了，我没事，你赶快去上学吧。说完，她便把明明推上了自行车。明明看看那位清洁工，毫无办法，只好叹了口气，耷拉着脑袋骑车去了学校。

回到家后，明明把这件事告诉了妈妈，他妈妈听后，脸上立刻乌云密布，两条眉毛好像闪电，碰在了一起，厉声说：你怎么可以这样？万一她受伤了怎么办？而且她还是个清洁工，这对她是多么大的伤害呀！这时，窗外突然下起了倾盆大雨，寒风从门缝里钻了进来，吹得那个儿子直发抖，颤颤巍巍的。

第二天一早，他们母子俩便来到了马路旁，在风雨中左顾右盼，等待着那位清洁工的出现。这时，一个好心人走过来，上前摆摆手说：算了，算了，你们别等了，她估计不会来了。那位母亲向前了一步，严肃而庄重地说：谢谢你的好意，但我们必须等！说到最后，她的声音提高了八度，之后就再也不说话了。好心人只好离开了。

他俩一直站在那儿，旁边的那棵翠色欲滴的大树也一直坚定地站着，面对风雨丝毫没有动摇，它似乎在鼓励着他们。

一小时、二小时他们依然站在那儿，寒风从耳边刮过，雨点在身边落下，可那位清洁工还是没有出现。

时间一分一秒地过去了，可他俩的背影还是屹立在马路旁，最后在一位女士中知道了那位清洁工的账号，就给她汇了点钱过去。

明明不禁在心中感叹道：没有那么长时间的等待，没有那么长时间的坚持，哪能换来这一刻的喜悦。

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风雨的即景作文：（26）：

当暴风雨来临

书桌上堆着一堆杂乱的东西，面前放着一本科学习题，手中的铅笔在本子上戳出一个又一个小点，眉毛紧紧地蹙成一条直线。终于，我把笔一摔，愤然离开书桌，哪有这么难的题目，让人无从下笔。

防台警报，今日8时，本市防指启动防汛二级响应，请广大市民收音机里，字正腔圆的播音员毫无感情地播报着关于台风的最新消息。果然，隔着窗望出去的天空一片阴沉，仿佛是魔鬼撒旦因愤怒而板起的脸孔，大片大片爆裂的乌云黑沉沉的，仿佛向我压来，无声地嘶吼着，预示着一场狂风暴雨将要对人间进行洗礼。

果不其然，傍晚风雨就越来越大，雨像冰片一般顺着风倾斜着打来，仿佛恨不得在人们脸上刮下一层皮来。风和雨一唱一和，趁势在人间掀起巨浪，门前的桃树枝叶早已慢慢变成暗红色，仿佛只待这一刻，在狂风中相互撞击，哗啦啦地响，只愿把身上的残叶慢慢地零落尽了。

门前，妈妈心血来潮种下的花儿如桃树一般，在风雨中飘摇，极力想站直身子，终究无力起来。

夜深人静的时候，风雨更加猖獗了。狂风在窗外呼啦啦作响，仿佛已经被这用石灰做的屏障逼得不耐烦了，一股脑儿地将怒气全部发泄于窗户。我睡不着，窗里窗外仿佛冰火两重天，房里湿腻燥热得让人难受。突然，一道光从墙上闪过，转瞬间又划过我的脸。我望向窗户，原来，对面人家结婚在放烟花。烟花像子弹一般冲出了束缚，用它尖锐的、火热的躯壳和风、和雨、和乌云搏斗。最后，它胜了，终于在那片厚厚的阴沉乌云中开出了绚烂的花朵，纵使转瞬即逝，纵使它冲破一切阻挠，只得到一秒的绽放。我突然想到自己，还有那依然一个字没动的科学习题

风雨过后，一切依旧，连那不知名的花儿也依旧挺着它的腰杆，花蕊依旧粉红卷曲，我想起桌上那本科学习题，突然想去书桌那儿坐坐

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风雨的即景作文：（27）：

程阳风雨桥上的笑声

呵!来到了，来到了，我终于来到这朝思暮想的侗乡!这里有着我常常梦游的程阳风雨桥，终于可以一睹风雨桥的风采了。侗乡的小伙伴带我去看风雨桥，走着走着，远远的，我便看见有几座亭台楼阁耸立着，就大叫起来:你们快看!好漂亮的楼阁!嘻嘻嘻小伙伴们听了我的话都笑了起来，一个叫阿冰的小男孩笑着问我:你说那是什么?侗乡阁楼呀?我不解地问道，怎么啦?不对吗?还是一阵嘻笑，我可真是丈二和尚摸不着头脑了。阿冰好不容易才止住了笑，对我说:你以为那像城里公园里的亭台楼阁就是侗乡阁楼?嘻!那才不是什么侗乡阁楼，那就是驰名中外的程阳风雨桥!

哦!这就是侗族人民勤劳与智慧的结晶程阳风雨桥!好一座重z}联阁的山中阁楼!势态若飞，多么雄伟壮观，真是巧夺天工!我不禁摇头晃脑地朗诵起郭沫若为此桥题的诗:艳觉林溪风雨桥，桥长廿丈四寻高。重领联阁怡神巧，列砒横流入望遥。竹木一方坚胜铁，夺林万载茁新苗。何时得上三江道，学把犁锄事体劳。小伙伴看着我煞有介事的样子都笑了起来，我想起刚才的无知，把风雨桥说成是不禁也跟着笑了起来。我们坐在风雨桥上谈笑风生，说得热火朝天，我觉得口有些渴了，真想喝上一口凉茶。阿冰好像看出了我的心思，便向旁边的阿媛挤挤眼。只见阿媛像变魔术似地拿出一壶茶递给我说:给，你尝尝，这是什么茶。我接过茶迫不及待地尝了一口，呵!好凉!好香!好纯!我脱口而出:这是杭州的龙井茶!

我也是一个小品茶迷，我想我说的一定错不了，可是小伙伴们个个都摇头。那，那，那就是福建乌龙茶吧?还是不对，我急了，一连说出了我国的10多种名茶。伙伴们见我急成这个样子，都哈哈大笑起来，咦?怪了，这么好喝的茶，我怎么会不知道呢?我正纳闷，阿媛说话了:小茶迷，不知道了吧?告诉你，这就是我们侗乡新近培育出的名茶布央茶，它是布央寨的侗族人民辛勤劳动的果实。布央原来是个穷得叮当响的山沟沟，在党的富民政策的光辉指引下，布央寨靠山吃山，种起了茶树，生活过得就像这布央茶一样越来越甜香哄!阿媛得意地接着说道:这布央茶现在可难买到了，就这么一点都还是靠熟人走后门买到的呢!这么说，我还挺有口福嶙!我也得意起来，张口来了段顺口溜:布央茶呀凉又香，喝了香茶想侗乡!对!没错。以后你一定会还想的!我和阿媛你一言我一语，逗得大伙都笑了起来。

我们在风雨桥上一览侗乡独特风光，太阳公公也赶来凑热闹，不大一会儿，我和小伙伴们都热得汗流侠背。望着桥下涂涂流淌的小河，心里痒痒的，真想痛痛快快地洗洗。阿冰又说话了:哎，我有个好主意，咱们到桥下去洗洗头吧!嘿，正合我意!你们看，我带了什么?说话的是阿香，只见她手里拿着一瓶洗发精，这回我可学乖了:这一定又是侗乡名产品吧?对!这回你可说对了。这是同乐侗族人生产的区内外小有名气的春乐牌茶籽洗发精。

哎，你们知道为什么叫春乐吗?伙伴们都七嘴八舌地猜了起来，有的说是春天快乐的意思，有的说是用此洗发精，秀发乌黑，永葆青春，使人快乐的意思我觉得都有些道理，可真正的含义是什么呢?阿香揭开了谜底:这春乐的意思嘛，是说党的改革开放的春风吹遍了侗乡，侗乡人民都快快乐乐地过好日子。哦!原来是这样。好啦!好啦!现在咱甭管什么乐啦!还是先到下面乐乐吧!我和小伙伴们都笑了。我们在为侗乡的山笑，在为侗乡的水笑，在为侗乡的人笑，更为侗乡的巨大变化而笑!呵!这风雨桥上洋溢着甜甜的笑声

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风雨的即景作文：（28）：

暴风雨

你可能喜欢那绵绵春雨，也可能喜欢凉爽的夏雨，还可能喜欢连绵不断的秋雨，或者喜欢那寒冷的冬雨，而我喜欢那神奇的暴风雨。

在暴风雨来临之前，小动物们有不同的状态。小蚂蚁们一群接着一群的搬家；小燕子的翅膀受不了天空的潮湿，一只只的飞了下来，好似一个个欢快的音符；小鸡们感受到了天气的凉爽，都争先恐后的往外跑。而天上的乌云越来越黑，越来越暗，向大地直压下来，把太阳给藏了起来。

过了一会儿，雨滴落了下来，东一颗西一颗，人们不以为然的在大街上走着。

雨越来越大，越来越急，伴随着雷声，悄悄地降临了，轰一个炸雷响了起来，倾盆大雨从天上直洒下来，我似乎可以听到雨掉到地上的声音噼里啪啦、里啪啦如同爆竹的声音。雨水来到了小河边，河里的荷花在雨中欢快的跳起了美丽的舞；小河则漾起了快乐的涟漪。雨水来到房顶上，把那一块又一块的瓦片给滴穿了。

渐渐地雨变小了，被藏起来的太阳，终于重见光明了，而那一根一根的小草；一棵一棵的大树；一片一片的土地，都得到了滋润。而在天的尽头，则出现了那一道美丽的彩虹。这彩虹好似一道桥梁，把所有的乌云都给带走了，让大自然都焕然一新。

啊！暴风雨真是神奇啊！高尔基说得没错让暴风用来得更猛烈些吧！

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风雨的即景作文：（29）：

积“泪”成风雨

泪水，是人们情绪达到某种临界点所形成的产物，它有时是感动的，有时是高兴的，有时是悲伤的。而且每一次流泪都会有一段难忘的经历。我的泪水让我明白了，我要坚持下去。

这次期末考试成绩发下来了，我无助地望着刚发下来的试卷，那分数和一个个鲜红的叉号刺痛这我的眼睛，使我心里更难受了，难过的眼泪不自觉的顺着脸颊流了下来。

刚发下试卷时，我的心跳得很厉害，但越是害怕灾难越往我身上撞。我不敢看老师的双眼，更不敢看那可怜兮兮的分数。这就是我几天来努力的结果。我不得不信，我失败了！

在我找寻自己的错误时，我仿佛看到爸爸妈妈起早贪黑的身影；看到他们在考试前对我的鼓励；看到他们等待我凯旋归来的情景。我仿佛看见爸爸为我操劳时额头上那一条条皱纹；看到了母亲那双龟裂的手，还有那张为我高兴的脸。想到这儿，更觉得自己愧对于他们，自己哭的更伤心了。

但是我不会就这么算了，我会坚持，我会努力。直到现在，我的数学成绩还是一塌糊涂，但我会用心学。失败只代表昨天，只能意味着过去，过去的只能化零。我要重新开始，以新的姿态面对失败，迎接下一次的挑战！

评语：

小作者语言朴实，写出了自己亲身经历的一件事。使读者们了解了小作者内心的不安与坚持的决心，万事靠努力，积少成多，乘风破浪、相信你一定会成功，加油！！！！！

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风雨的即景作文：（30）：

高一风雨过后学生作文

花儿有的在风雨过后更加灿烂，有的则是被风雨吹残得凌乱不堪，蝶儿有的在风雨过后秀出更加的美丽的翅膀，有的则是从此在天空中销声匿迹，带着折断的希翼坠入大地。人，也不过如此，成功往往是在距失败只有一步之遥的距离停住了脚步。
树荫下斑驳的叶影，带着风进入那留恋的琴声里，望窗外·芭蕉绿，杏银黄。腊梅无语走过秋冬，是谁在树下刻铸圈圈年轮，又是谁将回忆写进斜阳里，细听涓涓细流，回望过去，两年之前的夏季依然美丽。
他，是和我一同远离家乡去求学的同路人，我们在求知的路上相互交流，在这陌生的环境中，只有他是我熟悉的面孔。第一次和家人离别让我和他同时哭泣，不舍的心情也时刻蔓延在通往学校的道路。把泪水洒在路边的草丛里，我望着天边的彩虹，彩虹笑了，妈妈懂得了我的不舍，给了我一个无比温暖的拥抱，我知道这拥抱里是满满的爱和浓浓的情，我知道这拥抱里有妈妈和爸爸放飞的希冀和梦想。我擦干眼泪，把泪水吞进了肚里。而他则是哭个不停，我有些责备他的不懂事，但还是一直鼓励他一定要学会坚强，学会慢慢长大。
刚进新学校，我们都有点不适应，有点力不从心的感觉，而我奋力拼搏，不停拉近和同学们的距离。
他则是一边思恋他的爷爷和奶奶(因为父母的离异，他一直跟着两个老人家长大)，一边停留在原地想着原来的同学，他的成绩和我拉开了距离，我看得出他很自卑，同学们帮助他，他也拒之千里，就这样我马不停蹄的向前奔跑着，而他则远远的望着我留下的背影，独自哀怜。经过几次的劝说无效后我放弃了对他的帮助。一期下来，我的成绩有了明显的提高，和同学们也打成了一片，虽然我在学习中遇到了许许多多的难以克服的困难，但我的毅力和决心让我获得了成功，从中也获得了快乐，我把烦恼抛掉了，我的微笑更加甜蜜了，而他的成绩一滑再滑，他想回家，回到那有避风港的地方，在他的一再恳求下他的父母帮他退了学，回到了原来的学校。这一学期又过了我向妈妈咨询了他的情况，听说他变了，性格格外孤僻，并且染上了很多坏习惯，经常和家人玩失踪，学业也荒废了，每天把自己打扮成社会小混混。老师和父母对他简直是束手无策，我有些伤心，我们一块长大，一块学习，我暗自庆幸自己坚持了下来，我看到了彩虹。我收获了爱收获了灿烂的微笑，我看到了希望，看到了春天即将开放的丁香。而他就这样在青春年华失去了爱，失去了家人的信任和理解，同时也失去了自我。我不知道这是谁的错，但我相信如果没有他父母的离异，没有他爷爷奶奶的过分溺爱，如果他坚定了自己的决心和信心，我想他的今天一样阳光明媚。
风雨过后，我们有的看到了彩虹，有的看到了又一轮狂风暴雨，不管前面是坎坷泥泞，我都会向碟儿破茧而出。

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风雨的即景作文：（31）：

夏天的风雨

夏天的天气就像娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，转瞬间天空就阴云密布，紧接着刮起了大风，电闪雷鸣，一场大雨眼看就要来了。这黑暗的架势就好像要吞噬一切似的，大有不可阻挡之势。看到这景象，我想起了姥姥说过，当你看到燕子低飞、蚂蚁搬家的时候，就是大雨要来临的迹象。

当我正在发呆的时候，雨下来了，很大，遮天盖地的架势，雨点好像沙砾一样砸到我的头上，感觉冰凉冰凉的。我本能的捂着头跑进屋，转身再往外看，雨拍打着窗，就像瀑布一样滑下来；雨拍打着树叶啪啪作响，雷也在低低的云层中间轰隆轰的示威，震得人耳朵嗡嗡直响，闪电也不逊色，时而用它那耀眼的蓝光划破阴沉的天空，照出了在暴风雨中吃力迈动着脚步的行人，场景非常壮观，给人一种震撼的感觉。我想此时的青蛙和鱼儿一定在水中欢呼雀跃吧，农田间的植物和公路边的大树也一定在雨中兴高采烈，因为他们经历了一次倾盆大雨的洗礼。

夏天的雨真是来的快去得也快呀。半个小时后，雨停了，太阳出来了，天空出现一道美丽的彩虹，好像一道弯弯的彩桥，把周边染成了五光十色，到处都非常鲜艳，美丽极了。我走出了房门，嗅到了雨后空气的清新，看到了雨后街道上欢快的行人，也看到了雨后更加翠绿的植物，听到了雨后的小鸟叽叽喳喳的欢叫。感觉大自然更加美丽了。

我爱夏天，更爱夏天的风雨。

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风雨的即景作文：（32）：

暴风雨的启示

头项上的苍穹，泛着银灰色的光，墨色的浓云挤压着天空，沉重的仿佛要坠下来，压抑得仿佛整个世界都静悄悄的。淡漠的风凌地穿梭着，将人的惊呼声抛在身后。柔弱的小花小草早已折服于地，正是“山雨欲来风满楼！”

刚写完起来比珠穆朗玛峰还高的作业的我，伸了个懒腰，懒散的躺在沙发上，望着灰蒙蒙的天。

一道闪光，接着便是一阵沉闷的雷声。苍天被这闪电劈开了一个大裂缝，风雨雷电四位神仙便从这个裂缝中还接蹱而至，在这个大舞台上演奏出一首首美妙的乐曲。

雨精灵们手拉着手，一个接着一个的来到了人间。轻柔的滴在草地上、滴在花瓣上、滴在房梁上……她们像无数灵巧的手指，在大地这架钢琴上，演奏出一个个美妙的音符。时而轻、时而重、时而快、时而慢。不错，这正是贝多芬的《月光奏鸣曲》。

雨下的越来越大！越来越急！灵巧的手指变成了一个个有力的拳头，敲击着这架钢琴。风神和雷公电母也毫不怠慢，开始表演起来，他们都疯狂的演奏着各自的乐器。美妙的曲子瞬间变成了洗海星的《黄河大合唱》。无数的雨滴剑一般在窗子上狠狠地刻出几道深深的裂痕。似乎大地上的一切都十分的愤怒。

刺激的进行曲逐渐慢了下来，宛然变成了舒伯特的《摇篮曲》，安抚着人们经历暴风雨后受伤的心灵。

忽然！一把把金光闪闪的宝剑从天空刺了下来，然后，苍天之上就发生了翻天覆地的变化：乌云逐渐被白云仙子所代替，太阳带着春的消息来到了人间。

鸟儿在唱着赞歌；天空中架起了七彩的拱门；花儿们发出了谜一般的香气；连绵起伏的祁连山披上了一层金衣；依偎在叶子上的水珠宛然变成了一颗颗小太阳，发出金色的光芒！万物都在迎接这位得胜的将军，万物都在为他唱和，迎接春的到来！

是啊！“阳光总在风雨后”“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香！”历史上又有多少名人在歌颂这一切呢？

顿时我精神百倍，惰意全无。走到书桌前拿起丢在一旁的笔，继续奋力学习。因为我坚信：

肆虐的暴风雨后定是缤纷的春天！

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风雨的即景作文：（33）：

无畏风雨自信前行

抬起头，我用坚定的眼神望向远方，带着自信，启程！

喧闹的会议室瞬间安静下来，耳畔传来主持人的声音，我的手心不停地冒汗，心里紧张得要命。

这是演讲稿，尽快背熟，越快越好！班主任把演讲稿递给了我。拿过稿子，看着密密麻麻两页的演讲稿，我有点发憷。班主任看着我一副要打退堂鼓的神情，笑着安慰我：紧张什么，拿出点信心。但老师安慰的话并没有给我增加多少信心。

离演讲只有一天的时间了，同学们想尽办法帮助我消除紧张情绪。上体育课，大家都自由活动去了，我拿着演讲稿，一个人在教室里背着。一会儿好友进来了，见我愁容依旧，她也很着急，希望能帮我做点什么。我对她说：稿子差不多都记下来了，但我不知道上台该穿什么样的衣服，你给我出出主意吧。她拍了拍我的肩膀，看着我说：不用刻意准备，我觉得自信就是你最美丽的衣裳，自信时，就是你最美丽的时刻！说罢，放学铃声响了起来。明天，我就要上台演讲，加油！

下一位，来自某某中学，她演讲的题目是到我了，我长舒一口气，迈着紧张的步伐走上讲台。调试好话筒，背景音乐缓缓响起，我开始了我的演讲。富饶的家乡，美丽的风景我仿佛也陶醉在文章的美景中，我的感情越来越投入。随着最后一句话结尾，我做出一个结束的手势，一切戛然而止。停顿了几秒后，全场响起雷鸣般的掌声，我开心地笑了。那一刻，我知道我成功了！

我抬头挺胸，自信地走下台去。

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风雨的即景作文：（34）：

独面风雨才是雄鹰

最近，在首都北京有一位刚考上大学的同学。他主动向父母提出以借贷的方式获取学费，等到工作后靠自己的努力归还，大家对此观点不一。

诚然，这名学生的做法看上去有些冷冰冰，对自己的至亲还要算的这么清。多了一丝冷漠少了一丝温情。甚至在个别人眼里还是一种哗众取宠的行为。

然而，我对此事的看法却并不如此。这名学生的行为只是在用这种方式表达自己内心中简单的渴望独立的心。迈进大学的门槛，意味着成年的我们第一次离开父母的庇护，进入了新的人生阶段，而这种渴望独立的心正是当下大学生所缺乏的。

首先，我们跨进大学的校门便意味着我们应学会独立。而真正的独立便是思想上的独立，经济上的独立。要做到经济上的独立，就要靠自己的努力付出，过程自然是艰苦的。而这名学生在做到思想上的独立之后，便尝试着寻求经济上的独立，这不仅仅是值得鼓励的，而且还是值得我们学习的。而一个独立的人，才称得上是一个人，否则只是像个寄生虫般活着，一辈子只能依靠别人。当无人可以依靠的时候就只能沦为人们口中的废物。人需要独立，也必须要独立，这不仅关系到我们个人，还关系到我们身边的至亲、至爱，我们的独立才能换来的他们的安心。

反观，当代的大学生很多都缺少这样的觉悟，许多大学生大手大脚地花着家里的钱，不断地向家里索取，还只会抱怨家里人吝啬。相对于这位靠自己的同学，是否就少了一些人格魅力呢？一个什么都不会只会索取的人，和一个能够做到经济独立，能够照顾好自己的人，你会选择与谁来往呢？我想大多数人都会选择后者吧！

无独有偶，一名泸州女孩在无父无母的情况下与爷爷奶奶相依为命，努力学习最后以文科563的高分考入了重庆交通大学。家境贫寒的她，过了个特别的暑假，连打了五份工的她自己赚足了大学的学费，终于依靠自己跨入了大学的大门。

总而言之，我们得做独行的猛虎而不是成群的牛羊，而寻求独立便是独立的第一步

当我们渴望独立从而寻求独立后，才能做到真正的独立，那时的我们才是独面风雨的雄鹰。

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风雨的即景作文：（35）：

风雨同归作文500字

大家可曾听过这样一首歌“接受我的关怀，期待你的笑容，‘人’字的结构就是互相支撑”

那一天，快放学了，外面忽然下起了大雨，我想起要自己回家，我却什么雨具都没有带别的同学有的是家长到教室来接了，要不就是穿雨衣带雨伞的。唉！只能等雨小点儿再走了。正当我失望又无聊的时候，听见一个声音“李明倩”我回头一看，原来是高睿，心想“我们上午刚打完架，她一定是来看我笑话的！”谁知，她却说：“我们一起走吧，我有雨伞。”我呆住了，心里是那样温暖！“可是我们不顺路呀！”“没关系，我们搬家了!”就这样，我们手拉手走出了教室。

在路上，我们有说有笑，聊着外星人，聊着宇宙，玩儿着猜谜语，我们的快乐是你想象不到的。我们忘了上午的矛盾，只知道愉快，忘了上午的伤心，只知道开心！我们就这样走着，不知不觉到了我家，她把我送到楼上，依依不舍地说了一声“再见”，我从窗子那里看着她，突然发现她往回走，我这才明白，我再也忍不住了，泪水走下了我的脸庞……

一句谎言，一句最美丽，最善良的谎言，它是多么宝贵又是多么重要。我真想把它放在博物馆里，让所有人“欣赏！”一把雨伞，不仅挡住了风雨，同时打开了我们友谊的心窗。那天的预约下越大，但是我们的感情也越来越深！

在雨中，绽放了一束最漂亮最鲜艳的花朵，同学们这种亲切的关爱，是最难忘的，我会永远记住每一件小事，直到永远……永远……

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风雨的即景作文：（36）：

那些年风雨无阻注定情缘

人生难遇一知己

踏破铁鞋亦难觅

无意城内游一游

喜逢经商一娇女

文雅柔情带仙意

君子一瞟以着迷

特邀寒舍叙一叙

天不周吾风雷雨

娇客未失信和义

雷雨途中练志毅

淡菜水酒无敬意

待友心含诚莫及

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风雨的即景作文：（37）：

风雨中的守护者作文600字

傍晚放学，一场突如其来的暴风雨把校园阻隔成了一座风雨飘摇的孤岛，我们被困在“岛”内……

老天在酝酿怒火，地上的人还毫不知情，天黑了下来，像一口透不出一丝光线的锅把整个校园罩住了。突然，一道闪电划过天空，犹如一条猛龙。“轰隆隆”打雷啦！震耳欲聋的雷声在校园中回荡，像爆炸的地雷引爆另一个地雷，此起彼伏；一阵阵高分贝尖叫从班级传出；“啪”停电了，“哗——”大雨从天而降；恐惧伴随着这场罕见的暴风雨在校园里弥漫。

教室里正打算排队回家的同学们一阵慌乱，像翻滚的黑海上遇难的乘客惊惶失措：有的上窜下跳；有的大声喊叫；有的竟躲到桌下；有的被恐怖的雷声吓哭了。风在咆哮，雨在狞笑，雷在怒吼……校园似乎成了“鬼域”。“别慌，先安静地坐下来。”乱哄哄的嘈杂声中老师那冷静的声音显得异常清晰。终于，在老师的引导下，大家有序地坐在位置上，教室变得鸦雀无声。风、雨、雷军团肆无忌惮地在校园里狂轰滥炸，可教室却是坚不可摧的堡垒——因为有老师在这守护。

来电了，班上一阵欢呼，可暴风雨依然在窗外兴风作浪，老师让我们留在教室里做作业。在老师的组织下，教室里井然有序，而此时早已过了放学的时间。

一个多小时后，雨停了，同学们陆续被家长接走了。后来才知道，为了确保我们的安全，暴风雨中，老师们在校园的各个角落守护着我们一个多小时，家长们被校长组织到学校的食堂里静静等候了一个多小时。也许这是老天给我们的考试，一个多小时无声的较量考验了责任、爱与胆量，是它们在危险降临时，让生命停靠在了安全的港湾……多年后，我一定还会记得这次特别的考试，记得风雨中，那些默默守护着我们的身影。

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风雨的即景作文：（38）：

我的暴风雨妈妈

我的妈妈胖胖的，高高的鼻梁挂在脸上。她有着一双炯炯有神的大眼睛，她有一点点生气的时候，那眼睛恶狠狠地盯着我，我感觉我都要被吓死了。

有一次我惹妈妈生气了，当时吓坏了，抖了三抖，感觉差点就要哭了出来。果然，妈妈火冒三丈，怒气冲冲地冲进了我的房间，一脚把门踹开，门差一点就被踹飞了。

妈妈瞪着我，对我说道：你太不像话了，你不知道你这样做很不对吗？说完妈妈就揪着我的耳朵不停地辱骂，暴风雨来临了。我就像被这狂风，无情地猛烈地吹了起来，那风不停地刮过我的脸。当然也少不了狂暴的辱骂，妈妈骂出来的话就像无穷无尽的暴雨砸向我，刺痛着我的脸。妈妈一直骂了一个多小时，最后无力地说道：下次不要再惹我生气了！

我心里想：下次我可真不敢再惹妈妈生气了，不然会有更恐怖的暴风雨迎接着我。

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风雨的即景作文：（39）：

风雨后见彩虹

在生活中有许许多多的名言在激励我，鼓励我，提醒我，而我最难以忘记的就是不经历风雨，哪能见得了彩虹。这句话的意思是：没有经历过重重困难，是不能见得了最美的风景的。而几周前和爸爸去爬山的经历让我对这句话得到了更深的体会。

那天，我们早早就来到了山脚，看着那高大巍峨的大山，我满心的跃跃欲试，真想立刻就往上爬。

在爸爸的一声令下我们开始向高山进发了。一开始，我还不时唱唱歌，欢蹦着一会看看这儿，一会看看那儿。不一会，我便累得气喘吁吁，头上冒出了一个个小汗珠，像一个个小豆子似的，从脸颊上滑落，啪一声掉在地上，摔成了八瓣。这时，腿也开始嚷嚷起来，在那儿大声喊起来：**，**！我不行啦，我呀休息，我要回去！于是，我对爸爸说：太累了，我们不爬了吧，我的腿都不听使唤了，还是回家吧！可爸爸说：不行，都爬一半了，你可不能半途而废呀！

哎，只好继续了！可刚走没两步，脚**了起来：不行了，我不行了，我都快要断了！我想想准备再求一次情，这时，我突然想起不经历风雨，哪能见得了彩虹这句名言。于是我心想：是呀！古人都可以坚持到底，不会半途而废，我也可以呀！而且，最美的风景不就在山顶吗？如果不坚持到底，是不能见到风景的。想到这儿，我马上打起精神，往上爬。不管满头大汗，汗水淋漓，衣服潮了，也一直往上爬。终于，我成功爬上了山顶。

看着顶上各种各样的鲜花，我觉得这辛苦值得。

从此，不经历风雨，哪能见得了彩虹！这句名言成为了我的座右铭，我永远会坚持到底，因为我知道，最美的风景就在山顶。

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风雨的即景作文：（40）：

四季风雨声作文500字

你也许认为，刮风下雨没什么奇特，但如果你仔细一听，就会发现，风雨还会奏交响乐呢！那么，一年四季，风和雨演奏的交响乐是怎样的呢？

春天，天空灰蒙蒙的，太阳公公不知跑哪儿去了，一阵微风吹来，书上的叶子”沙沙沙“地跳起了舞，风儿来到了旧门板上，旧门板”吱呀“”吱呀“地唱起了歌。这时，雨点儿从天上滚落下来，一滴、两滴······雨点儿顺着风的方向浇洒着大地，风把雨点儿带到屋顶上，”咚咚咚;风把雨点儿带到小河里，“啪啪啪”。春雨在这美妙的交响乐中飞舞着。

夏天的雨，宛如一头狂暴的狮子，形势凶悍。乌云刚刚覆盖住天空，“哗”地一声，暴雨犹如一只发怒的老虎，朝着地面扑来，闪电将天空撕开了一条裂缝，“轰隆隆”雷公将天河炸开了一个洞，风儿发起了脾气，在小树身边来回扯动，好似要它也来配合这场交响乐！可是，交响乐却是短暂的，不一会儿，太阳公公嗖“地一声从云层后英勇地跳了出来，让天地重现了光明。

俗话说，秋雨潇潇，秋天的雨，是春雨和夏雨的结合，有时细雨绵绵，有时威猛凶悍，有时声音低细，有时声音洪大。秋雨来到小河里，鱼儿调皮地一甩尾，”啪一声溅出许多水花；秋雨来到田野里，果实迅速成熟，笑呵呵的望着秋风； 秋雨来到小路上，小汽车上的刮雨器不停地晃动着，好像在向秋风挥手。

冬天的雨，是寒冷刺骨的，像婴儿的哭声。风和雨唤来了雪，让雪也参加这场激昂澎湃的交响乐，“呜呜呜”，是谁家的孩子，躺在雪地里，浑身发抖 ？“啪”，是谁家的花盆，被风用力地从阳台上推了下去？此时，天地间已冰雪一片，好像天地又将合拢似的，街上没有一个行人，他们都躲在家里，坐在火炉旁，双手使劲搓着，“嘶嘶嘶地倒吸着凉气。风看到这情景，好像在嘲笑他们的弱小。把交响乐奏得更猛烈了。

风和雨的交响乐时而温柔，时而狂暴，时而热情，时而无情······但他们的交响乐都是奇妙的！