第二课堂活动——吴山博物馆的写景作文

今天，天气晴朗，碧空如洗。太阳像个大火球，向天空，向大地，喷出红艳艳的光芒。我和赵玥悦整装待发，来到了吴山博物馆。

刚走进大门，感到里面特别安静，只听见墙壁上的“小瀑布”的流水声。游客们一边细细地欣赏着那些文物，一边用相机把他们拍摄下来。

我们来到了四楼的第二课堂活动基地。走进一看，墙壁上贴满了一张张同学们的活动照片，每一张照片上都是灿烂的笑容。许多小朋友在大人的陪伴下，认真地看着手中的漫画书。虽然他们有些看不懂，但却十分享受着这看书的乐趣。在他们的身旁一群小朋友正坐在台上，玩着“地下挖宝”的游戏。他们用里面的工具，把一件件的文物挖出来，还认真地看了上面的资料，大多都是南宋官窑的文物。

我们在一边静静地看着，学到了不少知识，觉得这里仿佛是一间教你知识的教室，眼前的一切都是我们的老师，我们认真地倾听着他们交给我们的每一个知识，仿佛是在享受着这种乐趣。

书架上整齐排放着一本本书，每一本书的名字，都让我们产生美好的想象。《梦神老师不可思议》让我想到了一个可以帮同学们解梦的老师；《吹牛大王历险记》让我们想到了吹牛大王那一个又一个惊险而又离奇的故事；《城南旧事》让我们想到了作者林海音在北京城南度过的童年往事 每一本书的背后都有一段故事，它可能是惊险的，可能是离奇的，也可能是让你意想不到的。但它们却能让你被里面的内容而吸引。

我们在那里呆了很久才回去。这个下午，我们在博物馆里学到的知识，远远大于学校老师传授的知识，这真是一个让我受益匪浅的下午呀！