小学生写事的写事作文

　　“报告老师，周xx手上都是血！”一次期末考试后，课间休息的间歇，一位学生急急忙忙地来向老师报告，“她和xxx,xxx一起玩的时候摔了一跤”，听到这突如其来的事情，作为班主任的我马上向教室奔去……

　　周xx同学站在教室里，尴尬紧张的神情让人觉得有几分担心。很多学生七嘴八舌地围观，我走到那位同学的身边，了解她受伤的情况：她的后脑勺有点出血，头发丝被血液浸湿了，头皮被撞了一个很小口子，手上有点血痕（她的手摸过受伤的地方）。尽管伤势不怎么严重，但为了谨慎起见，我在送她到医务室的同时马上也于家长取得联系……

　　第二天，周xx来上学了，头上包着纱布，她在爸爸妈妈的陪同下去医院缝了一针，很多同学一大早在教室里围着她笑。我走上前去，让大家都回到自己的座位上安静下来，我说：“周xx课间走路不小心滑了一跤，受了点伤，我们应该关心她，她的头皮去医院缝了一针，要过好几天才能愈合好，我们课间不要去碰周XX的头部，她扎辫子多好看啊，让我们祝她早日能重新扎上小辫子。另外，同学们，我们课间活动时一定要注意安全，课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。只有这样，我们的校园里不仅充满了我们活泼可爱的笑声，还洋溢着文明之花的芳香， 让我们牢记课间活动安全好，实践我们的文明言行，绽放文明之花。听完这一席话，同学们的目光中闪出了

　　我在观察学生出血部位的同时听见周围的学生反映，该生和同学在课间玩的时候自己不小心摔了一跤，向后跌倒，后脑勺撞在桌角上，我心里对事情发生的原因有了一点点信息，但是接下来马上要进行考试了我请同学们马上回到自己的座位，等待监考老师来，于是我马上带着小孩去医务室，在去医务室的路上，我再一次问小孩摔跤的原因，并安慰她医生看一下还是能够和平常一样的 （当然这也是老师和家长的心愿），小孩在医务室清洗伤口，我在这时马上和家长取得联系，家长来了以后，学生已经能够返回教室进行考试了，但是我还是让家长马上带孩子去医院复查。晚上，我拨通了学生家里的电话，继续了解孩子的情况，该生休息一天后，就来上课了。她来到学校后，我进行了继续安全教育，并且不要去碰受伤同学的.伤口。就这样班级的意见突发事件平息了。

　　对于这件事，我们会怎样采取科学的、行之有效的方式方法妥善解决呢？