我家那只“老肥猫”的优秀作文

说起“老肥猫”呀，我第一个想到的就是我家的猫“老肥”！“老肥”是个很难听的名字，可是谁让它长得这么胖呢？我记得第一次见它的时候呀……

以前它本有一个很好听的名字——“小斐”，怎么样？是不是很好听？可是如今的它已经配不上这个名字了！以前它长得非常瘦，每次吃饭也吃得很少，我担心它这样会饿死，所以就给它喂一些好吃的鱼，有时甚至破费一点儿我的压岁钱给它买猫粮。还不是因为盼着它长胖点儿！嘻嘻，我的好心真的没有白费，后来它每次吃美食都狼吞虎咽的，吃饭的样子也常常使我们发笑。

可是由于我对它的娇惯，它变得越来越挑食，越来越不爱运动。由于整天吃饱就睡，它那美丽的爪子如今变得不堪入目，好像四根大香肠；它的身体也一天天鼓起来，像一个大大的毛线球，走起路来就是一个移动的小枕头。

我天天找它谈心，可是它似乎完全没有听进去，我不得已给它减食，可是它每天像着了魔似的，天天跟在我身后，楚楚可怜地哀叫，好像在抱怨我对它招待不周，可是每当我想要和它好好说一下时它便甩过头去，我可真是一点办法都没有了。我不给它吃的，它便自力更生——一会儿用爪子抓住冰箱门，一会儿又用后腿蹬着沙发垫寻找食物，一会儿又试图跳上厨房上的碗柜。不过我还是劝它打消这个念头，因为它长得很肥，有时候跑都费劲，更别提跳上碗柜了，真是“孺子不可教也”。莫非喵星人也兴唐朝的“以胖为美”？

哎！我亲爱的“老肥”呀，尽管每天我用恨铁不成钢的语气叫你“老肥”，你还总是笑眯眯，看来你不仅是肥猫，还是只傻猫呢!我可爱的“老肥”呀，你叫我怎么说你才好呢?

“老肥”啊！希望你还能变成“小斐”，回到以前的样子吧！

教师评语：

小作者运用了明贬实褒的表达方式，对猫“胖”“懒”的描述不仅使句子有幽默感，还显示了对猫的亲昵；还善用朴实的口语，亲切有味，自然生动，用语气词“呀”“吧”等更实实在在表现了对猫的关切和爱怜，看似平常的语气词，却极富表现力，让文章充满了生活味；小作者还不着痕迹的运用比喻、拟人等手法，把它当成可爱的孩子，喜爱之情溢于言表，使作品充满轻松愉悦的意味，让读者也深受感染。